NEW SCHOOL CANTEEN
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DESIGN COMPETITION – FIRST PRIZE
The design competition launched by the Gießen Municipality aimed to expand the Ludwig Uhland School through the construction of a new Canteen and Auditorium. The new Canteen stands in front of the existing school building. The building is an independent free-form volume on the opposite side of the property from the school yard. Due to its volume, the new structure encloses the school yard, creating an intimate atmosphere. The shape of the building dialogues with the nearby Research Center so to place another contemporary component in an urban context characterized by buildings from the 1950s. The design language will make the multifunctionality of the building recognizable from the outside, having an inviting effect on visitors and users. Most importantly the compact structure adapts to the existing situation saving space. As a result the project makes optimal use of the courtyard, filling only spaces around the structures to be demolished. In addition the project will ensure the conservation of the pillar oaks and the small playground area.
Near the oaks there is a seating area, which can also work as a small “auditorium” for events. The new sand playground is easily visible between the new access courtyard and the existing school building. To ensure the simultaneity of independent uses, two entrances are foreseen. The main access will be the central one with a foyer for the Canteen and the didactic kitchen. In addition a secondary entrance for the treatment area is nearby the new entrance. The organization of ground floor allows the connection between the music room, the teaching kitchen and the canteen. This is possible by connecting the two smaller rooms to the main one via an acoustic mobile partition. This arrangement ensures the multifunctionality of the uses of the new canteen, even for larger events.
IT
CONCORSO DI PROGETTAZIONE – PRIMO PREMIO
Il concorso di progettazione indetto dal Comune di Gießen mirava ad ampliare la scuola Ludwig Uhland attraverso la costruzione di una nuova mensa e di un auditorium. La nuova mensa sorge di fronte all’edificio scolastico esistente. L’edificio è un volume indipendente di forma libera sul lato opposto della proprietà rispetto al cortile della scuola. Grazie al suo volume, la nuova struttura racchiude il cortile della scuola, creando un’atmosfera intima. La forma dell’edificio dialoga con il vicino Centro di ricerca, in modo da inserire un altro componente contemporaneo in un contesto urbano caratterizzato da edifici degli anni Cinquanta. Il linguaggio progettuale renderà riconoscibile dall’esterno la multifunzionalità dell’edificio, con un effetto invitante su visitatori e utenti. Soprattutto, la struttura compatta si adatta alla situazione esistente risparmiando spazio. Di conseguenza, il progetto fa un uso ottimale del cortile, riempiendo solo gli spazi intorno alle strutture da demolire. Inoltre, il progetto garantirà la conservazione delle querce a pilastro e della piccola area giochi.
Vicino alle querce c’è un’area per sedersi, che può funzionare anche come piccolo “auditorium” per eventi. Il nuovo parco giochi in sabbia è facilmente visibile tra il nuovo cortile di accesso e l’edificio scolastico esistente. Per garantire la simultaneità degli usi indipendenti, sono previsti due accessi. L’accesso principale sarà quello centrale con un foyer per la mensa e la cucina didattica. Inoltre, un ingresso secondario per l’area di trattamento si trova vicino al nuovo ingresso. L’organizzazione del piano terra consente il collegamento tra l’aula di musica, la cucina didattica e la mensa. Ciò è possibile collegando le due sale più piccole a quella principale tramite un divisorio mobile acustico. Questa disposizione garantisce la multifunzionalità degli usi della nuova mensa, anche per eventi di grandi dimensioni.
